Metodología PACIE
Metodología PACIE
En la metodología PACIE el docente es el
centro, por lo que debe ser capacitado para que pueda diseñar propuestas
pedagógicas innovadoras, conocer herramientas digitales, programas y
aplicaciones específicas, ya que los jóvenes requieren participar, construir y
compartir.
La metodología PACIE permite
desarrollar en el estudiante un aprendizaje colaborativo mediante la
interacción y desenvolvimiento en un AVA, además de aportar beneficios a nivel
organizacional, académico, pedagógico, comunicacional, y tecnológico. Esto
gracias al engranaje de las cinco fases que la conforman: la fase Presencia
permite caracterizar el aula virtual, haciéndola atractiva, llamativa, y
agradable, la fase Alcance requiere la
determinación de objetivos claros de lo que se desea enseñar, y destrezas que debe desarrollar el estudiante
en el ambiente virtual; la fase Capacitación aprendizaje cooperativo y autor de su propio aprendizaje;
mientras que la fase Interacción se debe centrar en la construcción de
comunicación eficaz y de amistad entre pares genere el conocimiento
cooperativo; y por último y nos menos importante la fase e-learning permite
persuadir al docente, de que se puede enseñar cualquier actividad humana
mediante el uso de las TIC.
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